Binnen de Educatieve Master in de Kunsten (Muziek en Podiumkunsten / Audiovisuele en Beeldende Kunsten) werken we met een helder opleidingsconcept. We leiden studenten op tot kunstenaar-educatoren: professionals die hun artistieke expertise, pedagogische vaardigheden en maatschappelijke betrokkenheid op een geïntegreerde manier inzetten in diverse contexten.

Onze opleiding is opgebouwd rond drie leerlijnen:

Onderwijs: leren lesgeven, begeleiden en evalueren binnen kunstonderwijs.

Kunstagogiek- en educatie: de rol van kunst in de samenleving verkennen en kunsteducatie inzetten als middel voor maatschappelijke verandering.

Onderzoek: praktijkgericht onderzoek uitvoeren om kunsteducatieve praktijken te onderbouwen, verdiepen en vernieuwen.

Binnen deze leerlijnen ontwikkelen studenten zich in vijf professionele rollen:

Kunstenaar-educator: een eigen artistieke visie en praktijk vertalen naar educatieve contexten.

Onderzoeker: kritisch reflecteren en praktijkgericht onderzoek doen.

Organisator: leeromgevingen creëren en projecten realiseren.

Communicator: helder communiceren over artistiek-pedagogisch werk.

Samenwerker: bruggen bouwen tussen kunst, educatie en samenleving.

Dit opleidingsconcept vormt de basis voor al onze activiteiten, van lessen en stages tot projecten en onderzoek. Het biedt studenten een stevige houvast én de ruimte om hun eigen pad te bewandelen als kunstenaar-educator.